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“让我们的文化绵延不绝，让我们的创造生生不息”——习近平总书记在浙江工作期间文化理念与实践·传承创新篇中国文明网 2025.08.22 10:39:26

是传承发展优秀传统文化的重大课题。2002年底，习近平同志在衢州调研孔氏南宗家庙时强调，孔氏南宗家庙的历史文化内涵深广，是浙江历史文化的一个亮点，南孔文化值得很好地挖掘和弘扬。2005年6月20日，习近平同志为浙江高校师生作题为“理想·价值·人文精神”的主题报告，对儒家“忠孝仁义”观念进行了古为今用的创新性诠释，认为“忠”就是要对国家负责，“孝”就是对亲人负责，“仁”就是要对他人和社会负责，“义”就是要对自己负责，舍...

http://www.wenming.cn/wmzthc/20250813/55e7c406c1684cc182c18cdc1fcdff20/c.html

“建设具有时代特征、中国特色、浙江特点的哲学社会科学”——习近平总书记在浙江工作期间文化理念与实践·哲学社会科学篇中国文明网 2025.08.11 20:51:33

状况、大力发展繁荣哲学社会科学、推动文化大省建设和人才强省建设具有重要现实意义”。2003年，浙江省社科联组织了全国首次城乡公众人文素养及需求调查，为开展社科普及活动提供了依据。习近平同志身体力行，多次给浙江高校学生作形势政策报告，向学生阐释普及党的理论和路线方针政策，宣讲中华优秀传统文化和浙江地域特色文化，影响了很多学生的人生。在习近平同志的推动下，浙江各级各类社科组织积极创建科普平台，推动社科普及活动经常...

http://www.wenming.cn/wmzthc/20250811/fc5a201c8c174e0b86da27ae697a9b8f/c.html

“全面提高公民的思想道德素质”——习近平总书记在浙江工作期间文化理念与实践·文明素质篇中国文明网 2025.08.11 20:51:32

之本，更是从政之基”。他多次强调传统家风家规对于道德教育的重要性，并借用“子不教，父之过”“望子成龙”“望女成凤”等经典典故来说明家庭德育在引导孩子成才成人方面发挥着不可替代的作用。习近平同志还多次给浙江高校师生作形势政策报告。在报告中，他从浙江传统文化中挖掘优秀典范，对群星璀璨的浙江历史文化名人故事如数家珍，引导同学们在时代进步与社会发展的潮流中向善向美。人的文明素质决定社会的文明程度，思想道德素质是文...

http://www.wenming.cn/wmzthc/20250811/bf467991213f4d1391caba12fea2962f/c.html

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