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诗教融入课堂文脉联通心灵中国文明网 2024.01.10 09:23:43

志品质的重要载体。”贵州省贵阳市教育科学研究所高中室主任、教育部基础教育语文教学指导专委会委员訾慧表示。高中阶段的古诗文教学，应该更为关注学生阅读的流畅性和深刻性。北京师范大学文学院研究员吴欣歆认为，可以设计系列写作活动帮助学生深入理解古诗文，写作的语篇类型包括学习性、思辨性、研究性等，帮助学生在阅读和写作过程中理解古诗承载的文化观念，认识古诗文的意境美与哲理美。（记者靳晓燕）...

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