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赵菊梅    中国文明网   2024.03.13 15:58:11
个别读……功夫不负有心人,一学期下来,班里三分之二的学生能记住大部分词语。她将经典诵读也融入教学中,《三字经》、《弟子规》、唐诗在特殊孩子的口中也能有板有眼地吟诵出来。 “爸-爸、爸-爸”,“双唇碰一下,把小手放到老师的嘴前方,看看是不是有热气流?还是发不出,好,看黑板上的b,再看老师的手,上面并拢的四个手指相当于上嘴唇,大拇指相当于下嘴唇,一下碰到了一起……”。这是一堂生活语文课,这样的场景赵...
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